——（2021年广西科普讲堂走进乐业县城第一小学）

“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”这是习近平总书记在“科技三会”上的重要讲话。

　　为做实做好科普工作、提高人民科学素质，坚持面向基层、面向青少年开展经常性的科普活动，建好用好科技馆、博物馆等科普基础设施，推动形成社会化科普工作格局，加快建立普惠共享的科普体系 ，广西生态学学会博士冷冰老师、阿拉善SEE八桂项目中心协同广西雅长兰科植物国家级自然保护区管理中心宣传教育科黄岚、陈绿意、张银银三位老师、崇左市广西弄岗国家级自然保护区管理中心农正权、韦碧泉老师一行，将于11月17日来到我们校园，走进我们的课堂，她们的科普践行要从娃娃抓起。

　　17日上午，12℃的气温不免让人感觉有些寒意。第二节课四年级和五年级的110多名师生，满怀热情和期待等候在讲堂教室里。十点十五分，讲课老师在校领导的陪同下走进了教室，那一刻早已等候多时的少先队员全体起立，现场响起了热烈的掌声，孩子们热情的掌声驱散了冬天的寒意，教室里的气氛一下子就活跃起来了。

　  校领导作了简短的欢迎辞，随后博士老师用亲和的话语结合《广西鸟类图鉴》一书的封面介绍了自己：冷冰，壮族，广西大学生态学博士，广西大学生态学学会科普讲师，现就职于广西大学资环材学院，主要研究生态系统保护与景观手绘技法、园林树木学、花卉学等课程，熟悉广西植物，喜爱自然绘画，致力于公益科普。《广西鸟类图鉴》一书的封面及封底就是她的大作。还展示了她做的几幅漂亮精美的鸟类明信片和学生的自然笔记作品，此行目的就是给孩子们科普动植物科学手绘技法，推广自然笔记。

　　　博士老师从一棵兰花的笔记开启了讲课，早在达尔文时代，动植物学家们就会利用各种简单的图画和文字符号，记录身边的动植物。记录它们的生长、形状、颜色、生长的环境等等，这是最早的笔记自然。

冷冰博士的讲课通俗易懂，孩子们听得聚精会神，通过对比的方法，孩子们记牢了笔记自然的四个大要素：

①观察记录的时间、地点、天气以及记录人是谁；

②观察时可以通过动作：看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，尝一尝五个感官体验；

③观察记录时产生的疑问与思考；

④观察记录自己当时的心情和有趣的突发奇想。

博士老师说：一篇好的自然笔记并不一定是一次就能完成的，可以通过多次观察记录后，回忆、分享、描述，查阅资料整理、归纳，最后创作出最理想的自然笔记。精心的讲解，教给孩子们笔记自然的技能和方法，帮他们立起了信心。

听讲过程中，孩子们对老师讲课中展示的精美笔记图片不时发出由衷的赞叹声，或报以热烈的掌声。孩子们对写好自然笔记的方法入耳入心，纷纷举手接受老师对课程时效的考验问答。

博士老师不时提出问题与孩子们互动，孩子们参与互动的气氛越来越浓烈。例如：昆虫、鸟类最喜欢什么时候活动？为什么？孩子们的这方面知识也是有储备的，一个个踊跃举手抢答，答对的同学领到了博士老师送的小礼品，别提有多开心了，孩子们向领到奖品的小伙伴投来羡慕的眼光。从这一波波的抢答中，孩子们明白写好自然笔记需要精准的选择观察时机。

再例如老师播放完一段视频，立刻提出回忆抢答：视频里小鸟的颜色、脖子羽毛的颜色 、腹部羽毛的颜色、嘴的颜色（喙部）它的退的颜色以及它的叫声是怎样的？……这波提问让孩子们悟出出了写好自然笔记还要有细致入微的观察力。

师生互动掀起了一波又一波的高潮，孩子们在快乐的氛围中学到了写作自然笔记的方法，孩子们向老师提出了自己的问题，老师也逐一为他们解答，孩子们都开心的说：我们又解锁了一项新技能——笔记自然。相信孩子们以后到大自然中除了尽情享受大自然的美景快乐嬉戏以外还可以做做自然笔记，观察记录身边的美好。

    在整个课堂中，博士老师课件里张张精美的动植物笔记图片，达尔文与兰花的故事孩子们知道了科学的道路上永远没有尽头，要长期的坚持不懈才能找到科学的真相。奇妙的兰花与长喙大飞蛾的故事让孩子们沉醉其中，时而凝神静听，时而写写笔记，时而和身边同学小声讨论着抢答问题的答案，一边飞快的运行着自己大脑思考，一边把小手举得老高老高，生怕老师看不到自己，那一双双明亮的眼睛，闪动着求知的光芒。

课程末尾博士老师介绍了自然笔记爱好者的团队教师的发展情况，欢迎孩子们也成为其中的一员，用自己手中的笔、用眼睛，怀着好奇的心加入到热爱大自然，热爱科学的队伍中，走出校园，走进大自然写出自己最优秀的自然笔记。

讲课结束后，雅长保护区管理中心的工作人员给孩子们送上了印着雅长保护区吉祥物标志可爱兰花宝宝的帆布手提袋作为礼物。热情邀请老师和孩子们到兰科基地开展实践活动，孩子们脸上乐开了花。最后博士老师还和孩子们一起开心的合影作为这次精彩讲课的留念。

　　孩子们通过参加这次科普讲堂进校园活动收获满满。衷心感谢冷冰博士和她的团队给我们山区的孩子带来了科普的“大餐”！今后在“双减”政策的引领下，我校将着力设置社会践行课程研修研学，学党史，明信念，不忘教育的初心，带领孩子们从身边的保护区开始进行科学实践，不断提高孩子们的科普意识，锻炼他们的观察力，致力科普教育从娃娃抓起！

                                 2021年11月18日