亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜——乐业县城第一小学“有效作文教学”研究再次提升

前段时间，乐业县城第一小学教导处，组织全体语文老师一起观看了教育专家何捷老师的习作公开课，我们无不被何老师幽默的教学语言，轻松欢乐的教学氛围，丰富的教学经验，深深震撼。久久沉浸在专家的精彩演绎之中。学习之余，我进行了思考：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践出真知。于是决定：要锤炼我们身边的青年教师。5月15日这天，我们迎来了期待已久的习作公开课。

劳俏娜老师执教的习作公开课《写一个特点鲜明的人》。这节课，充分地体现了读写结合的特点。劳老师具体直观的呈现材料让学生茅塞顿开，明白经典的描写原来来自人物的动作、神态、语言的描写，还来自比喻、夸张等的修辞手法。接着，就开始佳作引路，进行赏析，让学生知道如何写具体，写生动，写传神。

补秀玲老师执教的习作公开课《说说我自己》。补老师对于课的设计，独辟蹊径，富有深度；补老师的出示《我不知道我是谁》图文并茂的故事配以惟妙惟肖的语言，让孩子更好的体验，情感融入到情境中，伴随着自身感受，让我们都沉浸在美的享受中，不由得爱上了写作，也想自己来写一写。她的教学环节浑然天成，融为一体。

这两节年轻教师的习作公开课，虽然她们对于课堂的调控，学法指导等还没达到炉火纯青，游刃有余的程度。但我坚信：不久的将来，她们会是教育舞台上最亮的那颗星。