见面课上吐新蕊 成长路上展芳华

见面课上吐新蕊 成长路上展芳华

乐业县城第一小学  黄利丹

　　冬风吹进校园，漫步其中，听着朗朗的读书声，好不惬意。本学期，乐业县城第一小学教师队伍又注入了新的血液，为促进新教师不断提高教学能力，提升专业素质，按照惯例，12月1日，我校开展了新教师见面课。

一、见面课展示

       铃铃铃——随着上课铃声响起，郑秋艳老师的课在响亮的起立声中拉开了序幕。郑老师执教的内容是四年级的《为中华之崛起而读书》。为了拉近久远的历史，郑老师利用视频、图片解说等办法，让学生了解何谓“中华不振”，结合单元语文要素紧紧围绕重、难点层层落实。在品读感悟中，在“惩”字的独特解读中激发学生的爱国情感。并通过小练笔，今天为何而读书？做到读写结合，并升华学生的远大抱负。郑老师凭着扎实的教学基本功，丰富的教学经验，驾驭课堂游刃有余。

　　  第二节是张慧萍老师执教的内容是一年级的《小书包》。张老师从猜谜语导入，所猜事物都是学习用具，巧妙过渡到字词的复习巩固，再让学生说说自己的小书包里有什么？有何作用？并进行句式表达训练，渗透爱护学习用具等德育教育，还教给了学生整理书包的方法等。孩子们学得认认真真，学习氛围浓厚。

　　第三节课是欧彩珍老师执教的内容是一年级的《比尾巴》。欧老师巧设情境，过了字词关卡就可到达森林王国，到那参加一场盛大的比赛。字词关卡由易到难，激起了学生挑战的兴趣，整堂课学生学习兴致高涨，丰富多彩的课件，多种形式的朗渎，以及找尾巴连线，找尾巴动感儿歌，学生学嗨了，也乐嗨了！充分调动了学生学习的积极性，学习效果显而易见。

二、执教者说课

  三节课结束，由教研组长黄琳惠老师组织评课，评课之前由每个执教者进行说课。说自己本节课的设计理念，设计思路，设计意图及课后反思。每个执教老师都深刻地作解说及反思，并虚心地、真诚地提出:希望大家给更多的意见和建议！

三、年级组长评课

       每个年级组长组织了本年级的分组讨论交流，大家开诚布公地发表意见，最后组长汇总，按照“优点说透，缺点不漏，策略给够”的评课要求，逐一进行评课。看，我们组长评课多认真！

四、教导处主任总结

       课后点评是一种诊断和激励，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。最后，黄利丹老师总结:见面课上吐新蕊，成长路上展芳华。强调低年级习惯的养成一定抓好，抓实。如把正确握笔方法编成儿歌:食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。黄老师一边念着，一边示范，让老师们易于记住，并要求老师们把此握笔儿歌教给学生，学生也易于记忆。还要求教师在组织教学这块多下力度；语文教学要落实语文的特点:工具性和人文性相统一，真正把语文课上出语文味儿。

一堂课，一辈子；一辈子，一堂课。教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主璇律。如何上好一堂课，是我们永恒的话题。这条路上，我们从未停歇，一直努力前行……